soal soal koloid

SOAL: KIMIA

KLS/SEM: 2/2                                 

SIFAT UJIAN : TERTUTUP

Pilihlah salah satu jawaban yang tepat ! Jangan lupa Berdoa dan memulai dari yang mudah .

1.       Diketahui nomor atom unsur karbon, oksigen, natrium, belerang dan kalsium berturut-turut adalah 6, 8, 11, 16 dan 20.  Unsur yang mempunyai jumlah elektron valensi paling sedikit adalah . . . .

A.                              karbon

B.      oksigen

C.      natrium

D.      belerang

E.       kalsium

2.       Konfigurasi elektron unsur X:  (Ar)  3d³  4s²

Dalam sistem periodik, unsur X tersebut terletak pada periode dan golongan . . .

A.      3 dan IIA

B.      3 dan IIIB

C.      4 dan IIA

D.      4 dan IIIB

E.       4 dan VB

3.       Perhatikan gambar berikut:

Ikatan kovalen dapat terbentuk antara pasangan unsur . . . .

A.      P dengan R

B.      P dengan S

C.      S dengan Q

D.      S dengan T

E.       P dengan S

4.       Diketahui nomor atom unsur F = 9 dan I = 53.  Maka geometri dan kepolaran molekul IF₃ adalah . . . .

A.      segi tiga sama sisi, non polar

B.      tetrahedron, non polar

C.      planar bentuk T, polar

D.      piramida trigonal, polar

E.       bipiramida trigonal, non polar

5.       Perhatikan reaksi redoks berikut:

2KMnO₄(aq) + 8H₂SO₄(aq) + 10KCl(aq)

                                                        ®  2MnSO₄(aq) + 6K₂SO₄(aq) + 5Cl₂(aq) + 8H₂O(aq)

Zat yang merupakan oksidator dan hasil oksidasi pada reaksi tersebut adalah . . . .

        Oksidator                               Hasil oksidasi

A.    KMnO₄                                   MnSO₄

B.     H₂SO₄                                      K₂SO₄

C.     KMnO₄                                   Cl₂

D.    KCl                                          MnSO₄

E.     KCl                                          Cl₂          

       

6.       Seorang siswa melakukan pengujian terhadap suatu sampel air limbah dan memperoleh data sebagai berikut:

No.	Idikator yang digunakan	Trayek pH indikator	Warna sampel + indikator
1	Metil merah	4 – 6 (merah-kuning)	Kuning
2	Metil jingga	2 – 4 (merah – kuning)	Kunimg
3	Bromtimol biru	6,2 – 7,6 (kuning – biru)	Biru
4	Fenolftalein	8,3 – 10 (tidak berwarna – merah)	Tidak berwarna

        Berdasarkan data yang diperoleh, pH sampel air tersebut adalah sekitar . . . .

A.      4

B.      6

C.      7

D.      8

E.       10

7.       Suatu larutan basa lemah MOH mempunyai konsentrasi 0,1M. Jika harga K_b basa lemah tersebut 1 x 10^–5, maka pH larutan tersebut adalah . . . .

A.      1

B.      3

C.      5

D.      11

E.       13

8.     Perhatikan beberapa proses kegiatan sehari-hari:

(1). Proses cuci darah

(2). Pemisahan debu pada cerobong asap

(3). Terjadinya delta di muara sungai

(4). Sorot lampu bioskop

(5). Penjernihan campuran putih telur dengan gula pasir

Proses kegiatan seharí-hari yang termasuk koagulasi pada koloid adalah ….

a. 1

b. 2

c. 3

d. 4

e. 5

9. Seorang siswa akan menentukan pH larutan dengan beberapa larutan indikator  berikut:

Larutan Indikator	Trayek pH	Trayek Warna
Metil merah	4,2 – 6,3	Merah – kuning
Phenolftalein	8,3 – 10,0	Tidak berwarna - merah
Brom timol biru	6,0 – 7,6	Kuning – biru

10.   Bila larutan yang diuji ternyata mempunyai pH antara 7,6 sampai 8,3 Maka perubahan       warna yang tepat pada masing-masing larutan indikator yang digunakan adalah ....

	Metil merah	phenolftalein	Brom Timol Biru
a.	Kuning	Tidak berwarna	Kuning
b.	Kuning	Tidak berwarna	Biru
c.	Kuning	Merah	Biru
d.	Merah	Tidak berwarna	Kuning
e.	Merah	Merah	Kuning

11. Perhatikan gambar titrasi larutan NaOH dengan H₂SO₄ berikut ini:

 

Volume larutan yang terdapat dalam labu Erlenmeyer 20 mL dengan konsentrasi 0,1 M. Bila larutan yang keluar dari buret seluruhnya 10 mL, maka konsentrasi larutan dalam buret adalah ....

a. 0,05 M

b. 0,10 M

c. 0,15 M

d. 0,20 M

e. 0,30 M

Gunakan wacana berikut untuk menjawab soal nomor 12 dan 13.

12. Seorang siswa melakukan 5 kali proses pencampuran asam dengan basa:

Perobaan	NH3  0,2 M	HCl 0,2 M
1	10 mL	10 mL
2	10 mL	20 mL
3	20 mL	10 mL
4	20 mL	25 mL
5	25 mL	25 mL

(Kb NH₃ = 1 x 10^-5 )

13.   Percobaan yang menghasilkan larutan penyangga adalah ....

a. 1 dan 2

b. 2 dan 4

c. 2 dan 5

d. 3 dan 4

e. 4 dan 5

14.   pH larutan yang dihasilkan pada percobaan (1) adalah ....

     a. 1 – log 2

     b. 5 – log 1

     c. 6 – log 2

     d. 7 – log 1

     e. 9 – log 1

15. Berikut ini beberapa sifat yang menunjukkan reaksi eksoterm atau endoterm:

     (1). Menyerap kalor dari lingkungan

     (2). Menyerap kalor dari sistem

     (3). Suhu lingkungan bertambah

     (4). Suhu lingkungan berkurang

     Pasangan sifat yang menunjukkan reaksi endoterm adalah ....

     a. 1 dan 2

     b. 1 dan 3

     c. 1 dan 4

     d. 2 dan 3

     e. 2 dan 4

16. Seorang siswa melakukan percobaan penentuan Δ H reaksi menggunakan gelas yang terbuat dari stereoform dengan rangkaian alat percobaan sebagai berikut:

         

     Bila 2,2 gram (Mr = 40) dilarutkan dalam 50 gram air dapat meningkatkan suhu menjadi 28 ⁰C . Kalor jenis air 4,2 J .          

     Besarnya perubahan entalpi ( Δ H)dari reaksi ini adalah ....

     a. 

     b.

     c.

     d.

     e.  

17. Perhatikan data eksperimen penentuan laju reaksi dengan persamaan reaksi berikut:

          A  + B → C

(1). Jika konsentrasi zat A tetap, konsentrasi zat B dinaikkan dua kali dari semula, maka laju reaksi empat kali lebih cepat dari semula.

(2). Jika konsentrasi zat B di buat tetap, konsentrasi zat A dinaikkan dua kali dari semula, maka laju reaksi dua kali lebih cepat dari semula

Jika laju reaksi mula – mula adalah X mol L^-1 s^-1 , konsentrasi zat A = 2 mol/L dan konsentrasi zat B = 3 mol/L, maka besarnya laju reaksi adalah ....

a. 6

b. 9

c. 12

d. 18

e. 36

18. Seorang siswa mengamati banyaknya gas yang dihasilkan dari reaksi :

     CaCO₃  + HCl  → CaCl₂ + CO₂ + H₂O

     Faktor yang berpengaruh terhadap banyaknya gas yang dihasilkan dari reaksi tersebut adalah ....

     a. luas permukaan CaCO₃

     b. alat penampung gas yang dihasilkan

     c. ukuran wadah yang digunakan

     d. Volume HCl yang digunakan

     e. Suhu sistem

19. Pada suhu tertentu belerang trioksida yang merupakan bahan baku pembuat asam sulfat terurai membentuk belerang dioksida dan oksigen dengan reaksi kesetimbangan   2 SO₃ (g) ⇌ 2 SO₂ (g) + 3 O₂ (g)

     Untuk memperoleh molekul SO₃ sebanyak mungkin, maka perlakuan yang harus diberikan pada sistem ini adalah ....

     a. tekanan diperbesar

b. volume diperbesar

c.  gas SO₂ dipisahkan

d. gas O₂ dipisahkan

e. suhu dinaikkan

20. Diketahui persamaan reaksi :

     CH₃COOH (aq ) + NaOH (aq ) à CH₃COONa (aq) + H₂O (l)

Diketahui Ar. C=12,  =16, H=1, Na=23 . Jika 1 liter larutan mengandung 0,5 mol CH₃COOH dan 0,1 mol NaOH maka massa garam yang terbentuk adalah ... .

A.    3,3 gram

B.    4,1 gram

C.    8,2 gram

D.    16,4 gram

E.    32,8 gram

21. Satu liter larutan mengandung 0,5 mol CH₃COOH ( Ka= 10^-5 ) dan 0,1 mol NaOH mempunyai pH yaitu... .

A. 5

B.      5 – log 5

C. 5 – log 4

D. 9 – log 5

E.  9

22. Perhatikan beberapa garam berikut :

      1. CH₃COONa

      2. NH₄Cl

      3. K₂SO₄

      4. (NH₄)₂SO₄

      5. CH₃COONH₄

      Garam yang mengalami hidrolisis sebagian adalah... .

A.      1,2, dan 3

B.1,2, dan 4

C.2,3, dan 4

D.2,3, dan 5

E. 3,4, dan 5

23. Beberapa contoh penerapan sifat koloid dalam kehidupan sehari-hari :

1.                           pengolahan getah karet

2.                           pembentukan delta di muara sungai

3.                           proses cuci darah

4.                           penanganan asap pabrik

5.                           norit untuk obat diare

Sifat adsorpsi dan koagulasi koloid ditunjukkan dalam contoh berturut-turut adalah….

1. 5 dan 4                                                         D.       2 dan 3
2. 4 dan 5                                                         E.       1 dan 2
3. 3 dan 4

=SEMOGA SUKSES=

BY: SAIBAHTUL HIDAYAH S.Pd.M.Pd